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孩子学习不好,和父母的关系大吗?

  倘若父母和孩子讲:

孩子学习不好,和父母的关系大吗?

  “孩子,无论你考0分,还是考100分都是我们的孩子,父母都爱你。我们不会因为你考100分,对你的爱就更多,也不会因为你考0分,对你的爱就变少。”

  这样的爱,我想是每个人在年少时都渴望得到的。

  然而现实是,不管我们自己多么渴望被如是对待,当真正面对孩子的糟糕分数时,一切理智和耐心都不复存在了。

  的确,孩子的成绩关乎未来发展,着急不可避免,无法耐受也是现状。

  但是,父母可以将不好的成绩与孩子分开,不让自己成为孩子内耗的一部分,这个也许是很多家长都可以做到的。

  1.学习不好和孩子不好,是两回事

  先问大家一个问题,如果是你的孩子三年级的数学测验只考了59分,你会如何应对?

  也许孩子考95分时,多数家长的反应都是:“别的孩子考得更高,你这又哪扣分了?考95分有什么骄傲的?”

  这样的例子不在少数,我也相信很多家长会正向激励,帮助孩子看到差距,让孩子欣然接受。

  但是,再佛系的、心态好的父母面对孩子59分的成绩时,想必也很难淡定。

  如果这个家长内心也有想自己从没这么低过,但他能稳定住自己,做了如下回应。

  “孩子,你进入职场,没人会记得你三年级时考了95还是59,这个分数没那么重要。你们班最高多少分啊?”

  孩子:“100。”

  家长:“那你看,这一次你就找到了41分的差距,说明你就是全班在考试中收获最大的那一个。”

  我相信每一个孩子听到这些话时,内在的不安、不及格的羞耻都会被治愈,然后就是轻松的再次面对和投入学习。

  这样的回答,就是把孩子的某个行为和他的身份进行剥离。

  因为改变一个人行为、习惯并不难,而一旦身份被确定了,被贴上了“不努力、不听话、没救了”的标签,想改变就难了。

  2.培养孩子,要创造安全的氛围

  如果父母对孩子总是动辄得咎,采取高压政策,孩子内在经常感受到的是惊恐、不安,随时处于防御状态,该如何投身学习?

  恐惧也许会令孩子“暂时”放下眼前的游戏、集中注意,以达到家长的期望,但内在积攒的却是满满的负面情绪。

  当内在的负向情绪体验累积到一定程度时,铺天而来的则是持久的对抗、逃跑和木僵。

  在如今物质如此丰富、书多得读不完的时代,越来越多的青少年选择了休学,自伤、自残甚至自杀,就是大脑长期处于危险状态的表达。

  以隐匿的方式不惜伤害自己,或干脆逃学、叛逆,彻底从学习、生活中退出......

  父母都希望自己的孩子能少走弯路,过上相对舒适、轻松的生活。

  然而,孩子的学习家长几乎是帮不上忙的,但不干点啥,又没有办法耐受,于是便会无意识地制造焦虑和麻烦,把家弄的没有安定的时候。

  而孩子在学校已经够焦虑了,天天上学,晚上还要做作业,周末甚至还要去补习,考试一个接一个,成绩不理想,还要被批评,责罚......

  因此,如果家长能够给孩子创造一个安全的、舒适的环境,帮助孩子卸下学习一天的劳累,帮助他们缓解焦虑,这样所达到的效果想必要远高于给他们不断施加压力。

  孩子的成长道路上,需要被理解、被看到、被支持,而不是被焦虑、被指责。